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南京少儿编程培训|少儿机器人教育是搭积木吗

时间:2019-03-27 15:27:26   来源:南京少儿编程培训   关注度:660

少儿机器人教育是搭积木吗?一些家长咨询南京少儿编程培训课程的时候,发现机器人课程上会有积木搭建的环节,但就能说是在学搭积木吗?当然不是!今天,乐乐就和大家说一下,少儿机器人教育和搭积木到底区别在哪里。

少儿机器人教育.jpeg

区别一、器材不同

玩具主要是根据搭建图纸来,而且基本上都是简易的积木拼接,而教育器材会有独特的零配件,比如说:齿轮、涡轮、杠杆、NXTEV3机器人,教育版的器材会突出教育性;

区别二、针对性不同

从玩的角度来说,自己搭建可高积木和学习机器人搭建是差不多的。但是孩子自己在家玩的时候,是随意的凭借着兴趣来的。而专业的少儿机器人教育课程,比如说克乐思少儿编程培训,具备完善的课程体系,专门针对3-18岁的青少儿阶段化定制,从认知规律上出发,定制的科学的课程,循序渐进的引导孩子思考,发现问题,分析问题以及解决问题的能力!

那么孩子可以通过机器人教育收获什么?

第一:丰富学科生活,培训动手能力。由于生活水平的提高,当今年轻人自身制造玩具和科学模具的能力正在下降,创造发明的理念正在逐渐减弱。

第二:提高孩子的科学兴趣,同时也从很小的时候就培养学生自己动手的,良好生活习惯。

第三:锻炼意志的品质,培养团队精神。机器人搭建涉及多个相关领域的专业知识,孩子在学习的时候,必须广泛参与,持之以恒,才能有所成就。

第四:能激发创新精神,培养科学兴趣。人们一直在思考和探索如何发展青少年智力问题。参与机器人生产使学生从小就对科学产生兴趣,获得科普知识,同时也激发了他们的创新能力。

总之,机器人教育本质上不同于玩积木玩具。

我们不能简单地把机器人教育等同于玩积木玩具。从小学习机器人教育可以使孩子们在编辑系统程序的过程中建立有序的思维,这对抽象思维和逆向思维能力的培养很有帮助,通过转化的模式,引导孩子建立图形化思维,达到独立解决问题的能力!

克乐思少儿编程培训从大颗粒乐高积木到小颗粒转变,从积木启蒙到机器人搭建,寓教于乐的方式,引导孩子一步步深入的探索少儿编程。体验到学编程的乐趣!

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