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时间：2019-04-19 17:24:43 来源：合肥乐高培训机构 关注度：31900
乐高可以带给孩子什么？为什么孩子要学乐高？乐高培训课程能带给我的孩子什么？今天，合肥乐高培训机构给大家整理了乐高教育的相关内容以及常见的误区，自然也就知道乐高教育对孩子的好处啦！
乐高教育的常见误区
☑“上乐高课不就是老师带着玩乐高玩具吗？”
不！当然不是！乐高教育注重培养完整儿童。一个孩子的健康成长一定是全面综合的，而不是单一方面的优秀。
乐高与传统教学模式不同，它更侧重于能力，思维方式的培养。爱因斯坦曾经说过，想象力比知识重要！“孩子的手就是孩子的大脑”。通过乐高课的上的“动手”，对孩子进行了包括思维逻辑，创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己搭动手搭的时候，他才会发现轮子是由轮毂和轮胎组成。动手搭建并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和解决问题的能力。
乐高还注重孩子性格的培养。孩子自己通过动手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。
☑“我们家宝贝是女孩，我觉得女孩不适合学乐高！”
不！当然不是！我们都知道，男孩子比较理性。在动手能力、思维逻辑能力等方面比较擅长。女孩子比较感性，在细心，观察力这方面比较强。
随着学科科目不断增加，要求逻辑和分析能力越来越强，所以给大家印象都是理工就适合男孩子。随着思维能力慢慢转变，男孩子思维越来越宽，而女孩子则越来越窄，所以！！！敲黑板！！！我们认为不管男孩子还是女孩子都非常有必要接触我们乐高课程，让女孩子在动手、思考、细心、观察方面得到一个均衡发展。
☑“我希望孩子年龄再大点，再来报名，可能这样学得比较好？”
首先，教育是不分年龄的。每个年龄都有孩子需要建构的知识，我们所进行的教育是根据孩子的认知发展来研究的。家长一般都认为孩子越大理解知识能力越强，可是恰巧在小的时候恰恰是孩子想象力和创造力最丰富的时候。这个阶段也是孩子接受新事物、养成好习惯的最好时期，对孩子的创造力和想象力都有很好的帮助，孩子的很多好习惯都是需要从小培养的，肯定是早学早受益。早一年学习和晚一年学习的区别必然是很大的，教育一直是越早越好！
☑“机器人课程适合多大的孩子，各年龄段孩子的活动课程内容有哪些？”
乐高机器人高手课程适合7-16岁的孩子，课堂上能够让学生体味到整个机器人的构思、设计和开发过程，俨然实际工作中的真实体验。他们就像真正的科学家一样，针对实验主题，进行研究、策划、设计、组装和测试。孩子可以小组为单位，使用丰富多彩的乐高积木、传感器、马达及齿轮等设计自己的机器人，并为机器人编写程序，让它完成自己想让它做的事情，如果有问题，孩子就要重新考察设计结构、调试程序等等，直到最后的成功。
☑“机器人课程需要一直学下去吗？”
目前我们开设的课程是3-16岁课程，学多久这就要看家长的具体实际情况，比如学龄的孩子接触的第一部分都是动力机械课程，差别是在于上课次数上，因为年龄不一样孩子的理解能力是不一样的，我们逐步引进，尤其动手课需要循序渐进的学习，是一个量变到质变的过程，这样效果更明显。
☑“我的孩子什么时候才能有机会参加比赛？”
乐高机器人俱乐部会定期的每年组织许多省、市、全国甚至国际的各种比赛，现在表重大的比赛，有：小拼赛、WRO世界奥林匹克机器人大赛、FLL国际挑战赛、机器人足球对抗赛等等。
比赛内容不一样，年龄要求也不同，得通过一段时间的学习才能参加大赛。首先孩子要有一定的搭建基础和编程基础，前期的课程不仅是一些搭建基础和编程学习，也是经验的积累，当这些都累积到孩子的头脑中，参加比赛时，才能选择出最好的方案。
【不要忘记多创造愉快的亲子时光】
不管家长给孩子报任何课程、还是培训班，别忘了忽略孩子哦~
多与孩子一起看看书、听听音乐、跳跳舞、在亲子互动的过程中，我们会给小孩增强与人相处的自信心，给予她们与人社交的安全感。
每一段愉快的亲子时光，对培养孩子与她们相处的能力都是一种正面的强化。
孩子越是享受与父母在一起的时光，就是越看重人际关系，对未来的人际关系也越抱有积极健康的期待~
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