少儿编程和机器人编程选哪个？有何区别

时间：2019-04-10 14:26:42   来源：少儿编程   关注度：29348

人工智能带给我们生活极大的便利，许多家长也认识到了让孩子从小学编程的重要性，但少儿编程培训和机器人编程是两类课程吗？这二者有什么区别吗？要如何的选择呢？今天，克乐思为大家整理解答。

机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。

少儿编程教育：根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

看完二者的介绍，我们再来整理一下少儿编程和机器人编程之间的区别在哪里：

学习方向不同：

机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。

少儿编程是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

深度方面不同：

高级的机器人要求非常扎实的编程基础，比如C语言，C++等，但大多数的机器人机构只停留在初级教育，最多涉及到一些图形化编程教育，并不教授这些高级编程语言，这也是为什么3岁可以学习机器人，到8岁之后没有东西可学的原因。

少儿编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

职业选择方面：儿童编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作，机器人编程只是其中的一小部分。相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练，接受儿童编程教育的孩子因为有扎实的编程基础，未来在选择这些专业时会有更大的优势。

逻辑思维方面：机器人物理硬件的连接强调动手能力，一个6岁的孩子经过反复练习，可以很熟练的拼装机器人，而编程学习涉及更广泛的逻辑思维，以及数学、、物理等K12学科。

应用场景不同：

机器人编程应用范围仅限于机器人本身，一旦脱离了这个机器人，孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈，所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。

少儿编程学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里就和机器人有些类似，但是编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，选择范围更广。

相同点：

培养孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力。

培养观察力和耐心。

培养动手能力、协作能力和创造能力。

提高学生分析问题和解决问题的能力。

少儿编程培训和机器人编程的不同点：

语言方面：

机器人编程所用语言很多，不同的机器人需要不同的语言，比如乐高NXT有图形化IDE，使用RoboLab语言，适合初学者；高级的可以使用RobotC，但这些语言以后实际岗位需求却很少。

接受儿童编程教育的孩子能够系统掌握编程语言，从Scratch到Python再到C++，选择范围很广。

费用方面：机器人编程以线下实体为主，一般情况下一次课300-400元左右，而少儿编程教育只有它的50%。另外儿童编程只需要一台电脑即可，而机器人编程教育需要购买机器人，一个机器人少则千元，多的好几千甚至上万。对家长来说也是个不小的开支。

少儿编程所学的语言是面向整个计算机界的，以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。比如机器人编程很少用到的Python，儿童编程里这个是重点内容。这种语言优点很多，简单易学、适用于数据分析，以算法为核心的人工智能更是常常用到Python。前段时间的最强AlphaGo Zero，Python对其强大的自学能力就有很好的支持能力。

少儿编程和机器人编程分别怎么学？

少儿编程：具有代表性的是scratch图形化编程，scratch语言是麻省理工学院专门针对小朋友研发的图形化编程语言，无需和代码基础，孩子通过拖曳代码块的方式建立程序，培养孩子的编程思维、逻辑思维等。

机器人编程：市面上机器人编程很多，价格也是参差不齐，这方面代表性的产品是乐高的wedo和Ev3编程机器人。在教育机器人编程中，除编程之外，还加入了搭建环节。编写好的程序效果可以通过机器人表现出来，所以很多家长认为机器人编程更加高大上。

那么机器人编程和少儿编程到底选哪个？

其实具体选择哪个可以基于孩子的兴趣来，而且从二者相同点上来看，对孩子的编程思维培养有很大的帮助。孩子从小学编程的目的并非是学习某一种编程语言，而是在动手动脑中，建立严谨的思维方式，在遇到问题的时候，可以独立专注的解决！

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