儿童乐高教育是教孩子搭积木吗？乐高机器人一节课多少钱

时间：2019-07-09 14:16:13   来源：乐高机器人一节课多少钱   关注度：45265

儿童兴趣班中，学舞蹈、学画画、学表演、学钢琴效果都非常明显，家长可以轻易的看到孩子的特长。但是儿童乐高教育是做什么的呢？就是教孩子搭建积木吗？乐高机器人一节课又是多少钱呢？作为新兴的兴趣班，乐高机器人在这两年可谓是非常的火！

作为一家专业的儿童乐高机器人教育机构，克乐思可以肯定的告诉大家，乐高教育肯定不是简单的教孩子搭建积木。

那么乐高教育究竟是什么样的？有什么用？

乐高倡导“做中学”的理念

是什么使知识持久保持在我们的头脑中呢？麻省理工学院荣誉退休教授西摩·佩珀特（Seymour Papert）说：“建构主义意味着在做的过程中学习。乐高是一个例子，编写计算机程序是一个例子，绘画也是一个例子，你在做的过程中学到的知识，留下的印象更深。与任何人教给你的任何东西相比，它的根更深地扎在大脑里。”

我们认为，在一种有引导的环境下，给学生们自己探索世界的机会，才能出现最佳学习状态。孩子们在物质世界中积极建构事物时，确实能帮助他们在头脑中构筑知识。这种新知识能促使他们设计更加成熟的解决方案，以一种自增强的循环方式，产生更多技能和知识，征服更多挑战。

乐高机器人教育带给孩子哪些能力的提升？

1、联系：

乐高机器人教师鼓励学生提出自己的问题，并且在他们开始动手搭建之前探索各种想法。他们的好奇心被唤醒，挑战就在他们可解决的范围内。（锻炼学生发散思维、想象力、专注度……）

2、构建：

培养学生的实物构建还原能力；与此同时，当孩子们构建现实或虚拟世界中的物体时，他们也在脑海中构建知识。主要目的是，让学生在实施与探索中大胆假设、独立验证，从而完成知识的自我建构。（锻炼学生动手能力、手眼协调能力、空间布局……）

3、反思：

让学生拥有回顾与反思知识建构过程的机会。比如教师会鼓励学生有意识地思考在构建阶段完成的成果、遇到的困难、解决的办法、获得的领悟。教师在这里扮演的角色非常关键，他们要帮助和确保提出的问题（教师或学生提出的问题）是能够促进学生思考和表达的，进而促进学生对知识的吸收。（锻炼学生记忆力、学习力、语言表达能力、解决问题能力……）

4、延续：

在这堂课新授知识的基础上，设置一个新任务给学生呈现一个新的挑战活动，需要学生用到在建构-反思阶段所学到的知识和技能。（锻炼学生团队合作能力、创造力、自信心、情感表达能力……）

乐高机器人一节课多少钱呢？

不同城市、不同的品牌收费标准都是不一样的，如果家长想让孩子学乐高，可以选择几家机构试听体验，全面了解之后，再来评估要不要报名。未来是人工智能时代，乐高机器人教育培养的是孩子逻辑思维能力的提升，而这项能力可以让孩子在未来的社会中有更广阔的发展空间。