孩子专注力不高选择哪种兴趣班？乐高机器人培训怎么样？

时间：2019-07-26 16:48:33   来源：乐高机器人教育   关注度：32791

孩子专注力不高，适合选择什么样的兴趣班？说起儿童兴趣培养，乐高机器人培训课程是再合适不过的了。没有比一起玩游戏更能让孩子们感兴趣的了，而乐高教育的幼儿解决方案正是为处于学龄前的孩子们“量身打造”：结合乐高积木本身自带的创造力属性，通过游戏的方式，充分调动孩子们的热情，鼓励他们进行探索和学习，一并“解锁”许多其他“高阶技能”！

比如克乐思少儿编程课程中，有时会先播放一首歌曲或一段乐曲，然后要求孩子们通过搭建乐高积木，来表达听完音乐的内心感受。等孩子们搭建完各自的作品之后，让他们轮流介绍自己的作品，包括想要表达的内容和搭建这个作品的原因。孩子们将在不断的尝试中，锻炼创造力、自我表达，和听说能力。

根据孩子们的喜好选择音乐。

陪孩子们一同聆听，并提醒他们留意自己的内心感受。播放完毕后，先让孩子们围坐成一圈，来讨论自己的所闻所想。

让孩子们分享自己的想法，并展示作品。老师们可不要吝啬自己的赞美和鼓励噢！

乐高机器人课程不仅能够激发小脑袋中的伟大理念，还可在孩子们搭建、拆解和重建的过程中鼓励自我表达和发展精细动作技能。搭建卡片可提供支持与灵感，让孩子们享受到无穷的搭建乐趣！

让孩子们用乐高人偶形象来认识情绪，会是一个有趣又充满互动机会的方式。孩子们可以自由选择不同的角色代表自己，或者一个小伙伴，并依此发展相关的故事。这会帮助他们了解不同情绪，认识其中的不同与相同之处。

老师会使用图片，帮助孩子们了解“情绪”，然后引导他们主动识别。让孩子们选择合适的“情绪”积木，搭建人偶来表达自己的内心情感。

鼓励孩子们相互合作尝试搭建一座高塔。孩子们会在设计方案和搭建的过程中接触相关的基础力学知识，比如怎样增强塔的稳定性，怎样在稳定的基础上搭建出最高的塔。孩子们需要仔细考虑，精心设计搭建方案，通过团队分工协作去完成他们之前从未接触过的挑战。这对于他们锻炼解决问题的能力，培养团队合作精神有莫大的帮助。

老师和孩子们一起讨论不同的设计方案，并引导孩子们分析各种方案的利弊，选出最优方案。通过这一功能丰富的乐高积木激发孩子们天然的好奇心，让他们去探索和学习。使孩子们能够搭建各种真实或想象的人物、物体和建筑物。孩子们在搭建的同时能够发展精细动作能力，而且搭建卡片也能够支持和启发他们的创造力。

在乐高机器人课堂上，老师是需要适当性的引导，孩子便能积极投入进去，兴趣驱使着他们认真专注的思考搭建，让孩子专注能力不断的提升。

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